DOUTORADO APROVADO

Agora somos nota 4 Capes e temos Curso de Doutorado!

O PPGRHS agora aguarda a Portaria de autorização do MEC para lançar Edital para sua primeira seleção para o doutorado.

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SOBRE O CURSO DE DOUTORADO

 Nível: Doutorado

Nome: Recursos Hídricos e Saneamento

Periodicidade da seleção: Anual

Objetivo do curso/perfil do egresso a ser formado:

O Programa de Pós-Graduação em Recursos Hídricos e Saneamento (PPGRHS) do Centro de Tecnologia (CTEC) da UFAL foi criado em 2005 com a participação de professores dos cursos de graduação em Engenharia Civil e Engenharia Química do CTEC, ao passo que no mesmo ano os mesmos professores criaram o curso em Engenharia Ambiental e Sanitária.

São objetivos específicos do PPGRHS:

1.Execução de pesquisas em recursos hídricos e saneamento nos diversos ambientes locais e a partir deles contribuir para o avanço global do conhecimento em ciência, tecnologia e inovação;

2.Formação de recursos humanos aptos a elaborar e executar projetos de pesquisa de interesse local com efeito regional, nacional e internacional;

3.Formação de recursos humanos para atuação nos diversos ambientes locais, em atividades de planejamento e controle, lotados nas instituições pertinentes à área de recursos hídricos e saneamento;

4.Atuação em pesquisa interdisciplinar dada a complexidade e a diversidade dos ambientes de atuação;

5.Integração do ensino, da pesquisa e da extensão como forma de transmissão de conhecimentos e formação de recursos humanos;

6.Formação de recursos humanos capazes de liderar ou compor equipes de pesquisa, ensino e gestão;

7.Consolidação dos grupos de pesquisa na área de recursos hídricos e saneamento da instituição, e consequentemente o fortalecimento de grupos de pesquisa no Estado de Alagoas e na Região Nordeste;

8.Fortalecimento dos cursos de graduação do Centro de Tecnologia, por meio da integração de alunos de graduação nos projetos de pesquisa do Programa, bem como nas atividades de ensino e extensão;

9.Fortalecimento da atuação nos diversos projetos que envolvam o Ensino Médio, em destaque para Escolas Públicas, como o Programa de Apoio às Escolas Públicas do Estado (PAESPE).

Ressalta-se que a missão do PPGRHS é promover o ensino, a pesquisa e a extensão nas áreas de recursos hídricos e saneamento ambiental, ampliando sua inserção junto aos diversos setores da sociedade. Ademais, destaca-se que a visão do PPGRHS é ser referência na formação de recursos humanos em todos os níveis de atuação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), na produção de conhecimento qualificado e na interação com a sociedade em temas relacionados a recursos hídricos, saneamento ambiental e meio ambiente. Os valores prioritários para alcançar o cumprimento da missão institucional são: excelência acadêmica; inovação científica e tecnológica; integração entre ensino, pesquisa e extensão; agregar os diferentes níveis de ensino; interdisciplinaridade; internacionalização; aperfeiçoamento pedagógico; foco nas pessoas e respeito às diferenças; ampliação da oferta; ética e responsabilidade social; valorização das relações interpessoais; protagonismo e visibilidade. Por meio da promoção destes valores, o PPGRHS promove a aderência da concepção do Perfil do Egresso aos objetivos de formação do programa e às características das áreas de concentração.

Por intermédio de alguns projetos de pesquisa o PPGRHS vem apoiando organismos da administração pública na melhoria de seus processos e serviços. Nesse sentido, o PPGRHS também atua na formação de recursos humanos para atuação local e regional, além de formar recursos humanos para áreas estratégicas regionais e nacionais. A formação recebida pelos egressos do PPGRHS tem permitido a atuação em diversas secretarias de meio ambiente e recursos hídricos, em empresas privadas e públicas de consultoria, em agências de gestão de recursos hídricos e meio ambiente, em companhias de saneamento e em instituições públicas e privadas de ensino superior como Institutos Federais, Universidades Federais, entre outros. Além disso, diversos egressos atuam na academia vinculado à área de formação no PPG em ensino e pesquisa, além da atuação profissional vinculado à área de formação no PPG no setor privado, serviço público ou terceiro setor.

CRÉDITOS DISCIPLINAS: 18

CRÉDITOS TESE/DISSERTAÇÃO: 18

Outros Créditos: 0

Vagas por seleção: 10

Equivalência hora/crédito: 15

Descrição sintética do esquema de oferta de curso:

O PPGRHS visa qualificar e capacitar profissionais para difundir conhecimentos, além de propor soluções para assuntos relacionados aos recursos hídricos, saneamento ambiental e meio ambiente, particularmente sobre as dinâmicas resultantes das variações climáticas da região nordeste do Brasil, onde os recursos hídricos são escassos para atendimento à população. No que tange ao saneamento básico e sua gestão integrada, o estudo destas questões é determinante para o desenvolvimento econômico e social da região.

O Programa de Pós-graduação em Recursos Hídricos e Saneamento (PPGRHS) disponibiliza atualmente 5 linhas de pesquisas inseridas nas 2 áreas de concentração (Recursos Hídricos e Saneamento; Meio Ambiente): modelagem de sistemas ambientais (Recursos Hídricos e Saneamento), planejamento e gestão ambiental (Recursos Hídricos e Saneamento), tecnologias aplicadas ao meio ambiente (Meio Ambiente), gerenciamento de resíduos sólidos (Meio Ambiente), qualidade de água e ecotoxicologia aquática (Meio Ambiente). Estas linhas são correntemente revisadas para manter coerência e articulação entre áreas de concentração do PPGRHS e são detalhadas a seguir:

Linha 1 - Modelagem de sistemas ambientais: Estudo, análise e modelagem de processos em sistemas ambientais, tais como bacias hidrográficas, rios, lagos, estuários, reservatórios, sistemas urbanos, estruturas hidráulicas etc; Modelagem de fluxo e poluição de aquiferos; Qualidade do ar.

Linha 2 - Desenvolvimento de competências, habilidades e instrumentos necessários à solução dos problemas ambientais e desenvolvimento da consciência crítica sobre a problemática ambiental.

Linha 3 - Tecnologias aplicadas ao meio ambiente: Desenvolvimento de tecnologias para investigação de fenômenos e mitigação de impactos ambientais decorrentes das atividades antrópicas. Tratamento e pós-tratamento de águas residuárias (aeróbio e anaeróbio); sistemas de esgotamento sanitário; microbiologia aplicada à engenharia sanitária e ambiental; Tecnologias de remediação de áreas degradadas; Caracterização dos impactos causados por derramamentos de derivados de petróleo em aquíferos, tecnologias de aproveitamento/uso racional da água, tecnologias de baixo impacto em áreas urbanas.

Linha 4 - Gerenciamento de resíduos sólidos: Caracterização e avaliação de propriedades físicas, químicas e biológicas de resíduos sólidos urbanos e industriais. Minimização, com ênfase em reuso e reciclagem, de resíduos sólidos urbanos e industriais.

Linha 5 - Qualidade de água e ecotoxicologia aquática: Estudos sobre limnologia e análise da qualidade da água em rios e reservatórios, remediação da qualidade da água. Importância da ecotoxicologia nos estudos de impacto ambiental e monitoramento de ecossistemas aquáticos. Bioensaios e testes de toxicidade no controle da poluição provocada por esgotos domésticos e industriais, sendo abordados os compartimentos água. Análise de contaminantes e seus efeitos nos organismos aquáticos.

O PPGRHS oferta uma estrutura curricular em consonância com seus objetivos para formação discente. As disciplinas ofertadas pelo PPGRHS (ementas, conteúdo programático e bibliografia), assim como seu corpo docente permanente possuem perfil adequado para a efetivação deste objetivo. Ademais, o PPGRHS busca continuamente ofertar disciplinas que contribuam para a formação dos seus alunos, subsidiando com conhecimentos teóricos e práticos as pesquisas em planejamento e em etapas de execução. O corpo docente procura a cada oferta reavaliar as ementas das disciplinas visando atender as necessidades das pesquisas vigentes no Programa, além de atualizar conteúdo e bibliografia. Todas as dissertações desenvolvidas no PPGRHS são alinhadas às pesquisas em andamento coordenadas ou com participação de professores do seu quadro docente, inclusive fazendo aderência às áreas de concentração e às respectivas linhas de pesquisa do PPGRHS.