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                    Serviço Público Federal

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO - PROEX
PROGRAMA DE APOIO AOS ESTUDANTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO - PAESPE

PROVA OBJETIVA
PROCESSO SELETIVO PARA ALUNOS DO PAESPE JUNIOR - 2017 - EDITAL PAESPE 01/2016

PAESPE JUNIOR
CADERNO DE QUESTÕES
INSTRUÇÕES GERAIS

1. Este Caderno de Questões somente deverá ser aberto quando for autorizado pelo Fiscal.
2. Ao ser autorizado o início da prova, verifique se a numeração das questões e a paginação estão corretas.
Verifique também se contém 25 (vinte e cinco) questões objetivas com 5 (cinco) alternativas cada. Caso
contrário, comunique imediatamente ao Fiscal.
3. O tempo disponível para esta prova é de 2 horas. Faça-a com tranquilidade, mas controle seu tempo. Esse tempo
inclui a marcação da Folha de Respostas de questões objetivas.
4. Você somente poderá sair em definitivo do Local de Prova depois de decorrida 1 hora do início da aplicação.
5. Na Folha de Respostas de questões objetivas, confira seu nome e número do seu documento de identificação.
6. Em hipótese alguma lhe será concedida outra Folha de Respostas de questões objetivas.
7. Preencha a Folha de Respostas de questões objetivas utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Na
Folha de Respostas de questões objetivas, preencha completamente o círculo correspondente à alternativa
escolhida, conforme modelo:

8. Será atribuído o valor ZERO à questão que contenha na Folha de Respostas de questões objetivas: dupla
marcação, marcação rasurada, emendada ou com “X”, não preenchida totalmente ou que não tenha sido
transcrita.
9. A correção da prova objetiva será efetuada de forma eletrônica, considerando-se apenas o conteúdo da Folha
de Respostas de questões objetivas.
10. Caso a Comissão julgue uma questão como sendo nula, os pontos serão atribuídos a todos os candidatos.
11. Não será permitida qualquer espécie de consulta.
12. Ao terminar a prova, devolva ao Fiscal de Sala este Caderno de Questões, juntamente com a Folha de Respostas
de questões objetivas, e assine a Lista de Presença.
13. Assine neste Caderno de Questões e coloque o número do seu documento de identificação (RG, CNH etc.).
Boa Prova!

Nº do doc. de identificação (RG, CNH etc.):

Maceió/AL, 8 de outubro de 2016.

Assinatura do(a) candidato(a):

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PROCESSO SELETIVO PARA ALUNOS PAESPE JUNIOR 2017

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08 – OUT – 2016

QUESTÕES MATEMÁTICA
QUESTÃO 01 ________________________________________________________________________________________________________
Assinale a alternativa que apresenta um conjunto de moedas que tem o mesmo valor que R$1,00.
a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 02 ________________________________________________________________________________________________________
O desenho indica a quantidade de bolas que Sandra tinha para vender em sua loja de brinquedos. Se ela
vender 1⁄3 das bolas, qual a quantidade de bolas restantes?

a) 1
b) 2
c) 3
d) 6
e) 9
QUESTÃO 03 ________________________________________________________________________________________________________
Andresa viajou durante três semanas. Assinale a alternativa que apresenta o número de dias que Andresa
viajou.
a) 5
b) 7
c) 15
d) 21
e) 30
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PROCESSO SELETIVO PARA ALUNOS PAESPE JUNIOR 2017

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08 – OUT – 2016

QUESTÃO 04 ________________________________________________________________________________________________________
Abraão é dono de uma fábrica de cadeiras de um mesmo tipo. Para calcular o preço V de venda de cada
cadeira que fabrica, ele usa a fórmula V = 1,5 C + 10, onde C o preço de custo de uma unidade. Se o preço
de custo de uma cadeira é R$ 100,00, por quanto ele vende uma unidade produzida?
a) R$ 110,00
b) R$ 150,00
c) R$ 160,00
d) R$ 210,00
e) R$ 215,00
QUESTÃO 05 ________________________________________________________________________________________________________
Quantos quilogramas de semente são necessários para semear uma área de 10 m x 24 m, observando a
recomendação de aplicar 1 kg de semente por 16 m² de terreno?
a) 1⁄15
b) 1,5
c) 2,125
d) 2,25
e) 15
QUESTÃO 06 ________________________________________________________________________________________________________
O carro de Rejane consome 1 litro de gasolina a cada 10 quilômetros percorridos. Para ir da sua casa ao
sítio, que fica distante 63 quilômetros, o carro da Rejane consumirá
a) 5,3 L.
b) 6 L.
c) 6,3 L.
d) 7 L.
e) 10 L.
QUESTÃO 07 ________________________________________________________________________________________________________
A figura apresenta a quantidade de tomates que Alejandro usa para fazer uma pizza.

Quantos tomates Alejandro utilizará para fazer duas pizzas?
a) 9
b) 6
c) 5
d) 3
e) 2

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08 – OUT – 2016

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QUESTÃO 08 ________________________________________________________________________________________________________
Quando falta luz, a mãe de Bruno usa uma vela que tem a forma de um cilindro. Assinale a alternativa que
indica a figura que tem o mesmo formato da vela.

a)

b)

c)

d)

e)
QUESTÃO 09 ________________________________________________________________________________________________________
Empréstimo de livros da biblioteca

Quantidade de livros

25
20
15
10

5
0
Turma A

Turma B

Turma C

Turma D

Considerando o gráfico da figura, qual(is) turma(s) pegou(pegaram) menos livros na biblioteca?
a) Turma A, apenas.
b) Turma B, apenas.
c) Turma C, apenas.
d) Turma D, apenas.
e) Turmas C e D, apenas.
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08 – OUT – 2016

QUESTÃO 10 ________________________________________________________________________________________________________
Quando Ewellyn colocou um bolo para assar, o relógio marcava

Se o bolo ficou pronto em 55 minutos, que horário o relógio marcava quando isso aconteceu?
a) 10 horas e 10 minutos
b) 10 horas e 55 minutos
c) 11 horas e 05 minutos
d) 11 horas e 10 minutos
e) 11 horas e 15 minutos
QUESTÃO 11 ________________________________________________________________________________________________________
Sandra fez a multiplicação abaixo, mas apagou o valor final.

Qual foi o resultado que Sandra obteve?
a) 1265
b) 1275
c) 1295
d) 1375
e) 1425
QUESTÃO 12 ________________________________________________________________________________________________________
Ana Júlia tem no seu cofrinho cinco moedas de R$ 0,05, oito moedas de R$ 0,10 e três moedas de R$ 0,25.
Que quantia Ana Júlia tem no cofrinho?
a) R$ 1,55
b) R$ 1,80
c) R$ 2,05
d) R$ 3,55
e) R$ 4,05
QUESTÃO 13 ________________________________________________________________________________________________________
Ao usar uma régua de 20 cm para medir uma mesa, Igor observou que ela cabia 27 vezes no comprimento
da mesa. Ele multiplicou esses valores e encontrou 540 cm. Em metros, o comprimento da mesa é de
a) 0,54 m
b) 5,4 m
c) 54 m
d) 540 m
e) 5400 m
QUESTÃO 14 ________________________________________________________________________________________________________
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08 – OUT – 2016

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A professora da 4ª série, corrigindo as avaliações da classe, viu que Pedro acertou
De que outra forma a professora poderia representar essa fração?
a) 0,02
b) 0,1
c) 0,2
d) 2,1
e) 210

2
10

das questões.

QUESTÃO 15 ________________________________________________________________________________________________________
Na reta numérica a seguir, o ponto P representa o número 960 e o ponto U representa o número 1010.

Se a diferença entre o valor de um ponto e o valor do ponto anterior é 10, em qual ponto está localizado o
número 990?
a) Q
b) R
c) S
d) T
e) U
QUESTÃO 16 ________________________________________________________________________________________________________
A figura mostra um triângulo desenhado em uma malha quadriculada. Deseja-se desenhar um triângulo
com dimensões 2 vezes menor.

Nesse contexto, as dimensões do novo triângulo serão iguais às dimensões do triângulo original
a) divididas por dois.
b) divididas por quatro.
c) multiplicadas por dois.
d) multiplicadas por quatro.
e) subtraídas em duas unidades.

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08 – OUT – 2016

QUESTÃO 17 ________________________________________________________________________________________________________
Em uma cidade do Alasca, o termômetro marcou -15 °C pela manhã. Se a temperatura diminuir mais
13 °C, o termômetro vai marcar
a) 28 °C.
b) 13 °C.
c) 2 °C.
d) –2 °C.
e) –28 °C.
QUESTÃO 18 ________________________________________________________________________________________________________
A figura apresenta as localizações de alguns pontos de uma cidade.

No ponto de coordenadas (5,G) encontra-se
a) o teatro.
b) o cinema.
c) a catedral.
d) o shopping.
e) a quadra poliesportiva.
QUESTÃO 19 ________________________________________________________________________________________________________
As figuras mostradas abaixo estão organizadas dentro de um padrão que se repete.

Mantendo essa disposição, a expressão algébrica que representa o número de pontos da figura de ordem
n (n = 1, 2, ...) é
a) n + 1.
b) n – 1.
c) n² - 1.
d) n² + 1.
e) 2n + 1.

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QUESTÃO 20 ________________________________________________________________________________________________________

Na reta numérica, o número 11/4 está localizado entre
a) –4 e –3.
b) –2 e –1.
c) 0 e 1.
d) 2 e 3.
e) 3 e 4.
QUESTÃO 21 ________________________________________________________________________________________________________

Decorridas 3 horas a partir do instante indicado na figura, qual é o ângulo formado pelos ponteiros?
a) 15°
b) 30°
c) 45°
d) 90°
e) 180°
QUESTÃO 22 ________________________________________________________________________________________________________
Qual o valor da expressão (-32) - 32?
a) -18
b) 0
c) 6
d) 12
e) 18

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QUESTÃO 23 ________________________________________________________________________________________________________

A quantidade de metros cúbicos de água que pode ser armazenada em uma caixa d’água de 2 m de
comprimento e 3 m de largura e 1,5 m de altura é
a) 6,0
b) 6,5
c) 7,5
d) 9,0
e) 18
QUESTÃO 24 ________________________________________________________________________________________________________
Fazendo-se as operações indicadas em 0,74 + 0,5 – 1,5 obtém-se
a) – 0,64.
b) – 0,26.
c) 0,26.
d) 0,64.
e) 2,74.
QUESTÃO 25 ________________________________________________________________________________________________________

Para que o gráfico da figura seja a representação geométrica do sistema
𝑥 + 2𝑦 = 𝑎
{
𝑥 − 𝑦 = 𝑏,
os valores de a e b são, respectivamente,
a) –1 e 8.
b) 2 e 3.
c) 3 e 2.
d) 3 e –2.
e) 8 e –1.
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